KKN UMSIDA KELOMPOK16: PENDAMPINGAN PENGAJARAN LBB (I)

Periode Pendampingan Pengajaran: Senin 11 Agustus - Jumat 22 Agustus 2014

Minggu I-II

Karena jumlah murid dan pengajar yang tidak seimbang, maka kelas pun dibagi menjadi 2. Kelas 1-4 berada di lantai 1, sedangkan kelas 5-6 berada di lantai 2.

Review Minggu I (11-15 Agustus 2014)

11 Agustus 2014 adalah secara resmi hari pertama kami melaksanakan pengajaran Lembaga Bimbingan Belajar (LBB) bertempat di ruangan kelas TPQ/Madin Al Hikmah. Siswa-siswi yang datang pun ekspektasi di luar dugaan. Jumlah yang mendaftar sampai 25 orang. Ini tentu salah satunya berkat usaha kami yang membagikan brosur LBB pada buka bersama dulu. Perkembangan ini tentu sangat menyenangkan karena ini berarti progress ke depan tentu akan lebih positif sehingga kami pun optimis program kami selanjutnya akan berjalan lancar. Kami sempat bertemu dengan beberapa wali murid yang menanyakan kelanjutan program LBB ini, apakah hanya sementara selama mahasiswa KKN ada atau berlanjut seterusnya. Respon mereka sangat positif dan rela membayar biaya pengajaran LBB bila nantinya tak lagi digratiskan ketika kami mengatakan bahwa program LBB ini Inshaa Allah akan terus berjalan dengan melibatkan kaderisasi dari pemuda-pemuda desa.

Maka selain mengurusi pelaksanaan LBB, pada minggu ini kami pun tak lupa menangani kaderisasinya. Kaderisasi ini tentu saja harus bekerjasama dengan orgranisasi pemuda setempat. Karang Taruna dan IPPNU adalah dua organisasi pemuda di desa Wunut. Kami berkunjung ke ketua Karang Taruna Desa Wunut pada Rabu Malam tanggal 13 Agustus 2014, sedang pada Ketua Organisasi IPPNU Desa Wunut pada Senin Malam tanggal 18 Agustus 2014. Kunjungan ke kedua rumah ketua organisasi tersebut adalah sebagai bagian dari koordinasi untuk kaderisasi LBB. Kaderisasi LBB yang nanti kepemilikannya dan pengelolaannya diserahkan dan ditangani sendiri oleh warga desa (diwakili Katar dan IPPNU) adalah sesuai dengan salah satu prinsip tujuan program KKN, yakni untuk menggerakkan masyarakat dalam pembangunan melalui berbagai kegiatan yang dapat melibatkan, mengikutsertakan, dan menumbuhkan rasa memiliki masyarakat terhadap pembangunan dimana pelaksanaanya secara interaktif dan sinergis antara mahasiswa dan masyarakat. Maka keterlibatan ini harus dimulai dari awal, mulai dari perencanaan program, pelaksanaan, pembentukan pengurus, pelatihan, evaluasi yang semuanya bertumpu pada tujuan akhir yaitu kaderisasi.

Review Minggu II (18-22 Agustus 2014)

Minggu II pendampingan pengajaran LBB adalah pengalaman ‘naik turun’ bagi kami. Pada hari Senin hingga Rabu, tiba-tiba siswa yang datang untuk pengajaran LBB menyusut drastis. Dari 25 orang tiba-tiba hanya menjadi 10an orang. Kami pun sempat cemas dengan hal ini. Setelah kami tanyakan pada beberapa anak, ini dikarenakan bertepatan dengan Jalan Sehat dan Pergelaran Orkes Dangdut berturut-turut pada sore hari sehingga banyak murid yang terlalu lelah atau kurang termotivasi untuk mengikuti LBB malam harinya. Mendengar berita itu, kami berharap semoga alasan itu memang benar dan pada Jumat siswa yang datang kembali ramai. Karena jumlah siswa yang berkurang tentu sedikit mengacaukan program kerja kami. Untuk membahas ini dan beberapa hal lain kami pun pada rabu malam setelah pengajaran sempat mengadakan rapat. Diantaranya membahas evaluasi dan strategi ke depan. Tapi Alhamdulillah pada Jumat malam siswa yang datang kembali ramai hampir menyamai jumlah pada minggu sebelumnya sehingga kecemasan kami pun berkurang. Pada hari Jumat itu pun perwakilan Karang Taruna, yakni Mas Heru datang menengok LBB untuk melihat langsung kondisi LBB serta membicarakan koordinasi dengan para mahasiswa ke depan.